Меню сайта

Форма входа

Поиск

Архив записей

Основная образовательная программа СОО ФГОС и ФОП

Основная образовательная программа среднего общего образования МБОУ Усохская СОШ

срок реализации: 2023- 2025 г.г.

Основная образовательная программа среднего общего образования разработана в соответствии с Федеральным законом № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г., Приказом Министерства Образования и науки РФ от 17.12.2010 г. №1897 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования", в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования (утвержден Приказом Министерства Просвещения России от 12.08.2022 № 732 «Об утверждении «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, ФОП СОО, а так же с требованиями к структуре основной образовательной программы федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования с учётом типа и вида образовательного учреждения, и с учётом образовательных потребностей и запросов участников образовательного процесса и в соответствии с принципом преемственности по отношению к основной образовательной программе основного общего образования.

Основная образовательная программа среднего общего образования разработана на основе Федерального закона № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012, Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 12.08.2022 № 732), ФОП СОО.

Программа среднего общего образования сформирована с учётом особенностей третьего, завершающего уровня общего образования. Освоение учащимися среднего общего образования является основой для получения среднего профессионального и высшего профессионального образования.

Целями реализации основной образовательной программы среднего общего образования являются:

-становление и развитие личности обучающегося в ее самобытности и уникальности, осознание собственной индивидуальности, появление жизненных планов, готовность к самоопределению;

-достижение выпускниками планируемых результатов: компетенций и компетентностей, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося старшего школьного возраста, индивидуальной образовательной траекторией его развития и состоянием здоровья.

Основная образовательная программа содержит обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений.

В целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся в основной образовательной программе предусматриваются учебные предметы, курсы, обеспечивающие различные интересы обучающихся, в том числе этнокультурные; внеурочная деятельность.

Организация образовательной деятельности по основным образовательным программам среднего общего образования основана на дифференциации содержания с учетом образовательных потребностей и интересов обучающихся, обеспечивающих изучение учебных предметов всех предметных областей основной образовательной программы среднего общего образования на базовом или углубленном уровнях (профильное обучение) основной образовательной программы среднего общего образования

Содержание основной образовательной программы образовательного учреждения отражает требования Стандарта, ФОП СОО и группируется в три основных раздела: целевой, содержательный и организационный.

Целевой раздел включает:

пояснительную записку;
планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы СОО;
систему оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы СОО.

Содержательный раздел определяет общее содержание среднего общего образования и включает образовательные программы, ориентированные на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов, в том числе:

программу развития универсальных учебных действий при получении среднего общего образования, включающую формирование компетенций в области учебно- исследовательской и проектной деятельности;
программы отдельных учебных предметов;
рабочую программу воспитания
программу коррекционной работы.

Организационный раздел устанавливает общие рамки организации образовательного процесса, а также механизм реализации компонентов основной образовательной программы.

Организационный раздел включает: