Внеурочная деятельность

 План реализации программы дополнительного образования детей с применением дистанционных технологий

АКЦИЯ #Россиявобъктиве

Призёры фотоконкурса "Нам лето дарит красоту" в номинациях:

 "Летнее путешествие"

1 место Земсков Т. (4 кл.)

2 место Харитонов А. (3 кл.)

3 место Маричев Н. (3 кл.)

"уДачное лето"

1 место Лепин С. (4 кл.)

2 место Маричева Н.(3 кл.)

"Летняя природа"

1 место Шувалов Д. (3 кл.)

2 место Макарцев А (4 кл.)

3 место Филиппов Ю. (3 кл.)

"Жизнь животных летом"

1 место Гриценко Я. (4 кл.)

2 место Конов М. (4 кл.)

3 место Бацуева М.(4 кл.)

В нашей школе функционирует доп.объединение  "Юная армия". Школьники, которые его посещают, приобретают навыки юнармейских специальностей, оказание первой медицинской помощи, туристические основы.  Свои умения и навыки проверяют и закрепляют в тактических военных и подвижных спортивных играх на местности, комбинированных эстафетах, смотрах, конкурсах.

3 июня состоялось видео занятие  по теме  «Работа  с палаткой». В результате которого дети освоили навыки  собирания  и установки палатки. 

Устный журнал "Моя Россия" (презентация)

Важное место в современном учебно–воспитательном процессе занимает воспитание в ребёнке патриотизма, уважение к историческому наследию своей Родины, желание быть полезным ей.

       Большую помощь в реализации этих задач может оказать  устный журнал  « Моя Россия», который способствует:

- углублению знаний учащихся о Родине, своём родном крае;

- воспитанию толерантности, гражданского самосознания;

- пониманию учащимися их личностной ответственности за будущее страны.

Данная  форма  проведения мероприятия помогает ребятам быть более активными,  свободными в высказываниях, даёт возможности для применения дифференцированного и индивидуального подхода  в обучении, развивает навыки самостоятельного познания мира, даже несмотря на режим дистанционного обучения.

       В ходе подготовки мероприятия использовались исследовательский метод и метод проектов. Это развивало у ребят  познавательные и творческие  способности, расширяло словарный запас. Ученики готовили мини -  проекты по темам: «Природа России»,

« Люди труда», «Я горжусь», подбирали стихи о России , рисовали и фотографировали родную природу., участвовали в акции «Окна России».

              Данный устный журнал носит познавательный  характер. Он направлен на то, чтобы учащиеся осознали понятие «Родина»; могли использовать полученные знания для поиска дополнительной информации об историческом прошлом страны, своего города, села.